بدأت اتعلم هذا العلم بعد ان كانت الفكرة لدي مثلها مثل الفكرة عند المتنبي فيما معناها عندما قال: هذا العلم للخليل ولاحاجة لنا به دلالة على صعوبة هذا العلم ولكن قررت دراسة علوم اللغة كاملة بعد ما شاهدت مقاطع لهذا الأستاذ المتميز والعظيم في شرحة وأسلوبه.
جزاك الله عنا كل خير
جزاكم الله خيراً
شيخنا أنا صاحب أذن تميز هذه الأوزان بالفطرة ولله الحمد لكن لا أحفظ تسمياتها , لذلك سأدرس هذه السلسلة مستفيداً من علمكم أثابكم الله
لكن عندي ملاحظة : ماذا لو كتبنا البيت الشعري عروضياً على وزنه عند الإنشاد , لا على وزنه عند الإلقاء الخطابي , فهذا -في رأيي القاصر – أسلم , فلو اعتمدنا ذلك في الشطر المذكور لكان لكان سالماً كاملا , بحيث يكون مكان الخبن الأول ( حرف ألف ساكن ) لأننا ننشدها ( إن الرسولا ) ومكان الخبن الثاني ( حرف واو ساكن ) لأننا ننشدها ( يستضاءو به )
أحببت المشاركة رجاءَ أن ألقى منكم نوجيهاً أو إرشاداً , ونعم المرجوون أنتم
أحسن الله إليكم، جزاكم الله على خيرا على الدرس، أريد أن أسئل عن مثال الزحاف الذي أشار إليه الدكتور في الدرس قال فيه أنه حذف الساكن الثاني، أشكل علي من أي جهة الترتيب أنه الساكن الثاني؟ أليس الساكن هو الساكن الأول في ذلك المقطع العروضي؟ وشكرا
جزاكم الله خيرا
لاأعلم إن كان الجواب موجود في الدوس القادمة لكن سؤالي هو هل يوجد وظيفة لكل بحر من البحور؟
يعني هل نستطيع أن نقول أن البحر الفلاني تُنظم عليه أبيات الحزن
والفلاني للأبيات الحماسية
والفلاني لأبيات الفرح ووو الخ…
بدأت اتعلم هذا العلم بعد ان كانت الفكرة لدي مثلها مثل الفكرة عند المتنبي فيما معناها عندما قال: هذا العلم للخليل ولاحاجة لنا به دلالة على صعوبة هذا العلم ولكن قررت دراسة علوم اللغة كاملة بعد ما شاهدت مقاطع لهذا الأستاذ المتميز والعظيم في شرحة وأسلوبه.
جزاك الله عنا كل خير
شكرا لمجهودك حضرتك في الشرح ..كنت أريد أعرف ما هو الزحاف؟
جزاكم الله خيراً
شيخنا أنا صاحب أذن تميز هذه الأوزان بالفطرة ولله الحمد لكن لا أحفظ تسمياتها , لذلك سأدرس هذه السلسلة مستفيداً من علمكم أثابكم الله
لكن عندي ملاحظة : ماذا لو كتبنا البيت الشعري عروضياً على وزنه عند الإنشاد , لا على وزنه عند الإلقاء الخطابي , فهذا -في رأيي القاصر – أسلم , فلو اعتمدنا ذلك في الشطر المذكور لكان لكان سالماً كاملا , بحيث يكون مكان الخبن الأول ( حرف ألف ساكن ) لأننا ننشدها ( إن الرسولا ) ومكان الخبن الثاني ( حرف واو ساكن ) لأننا ننشدها ( يستضاءو به )
أحببت المشاركة رجاءَ أن ألقى منكم نوجيهاً أو إرشاداً , ونعم المرجوون أنتم
أحسن الله إليكم، جزاكم الله على خيرا على الدرس، أريد أن أسئل عن مثال الزحاف الذي أشار إليه الدكتور في الدرس قال فيه أنه حذف الساكن الثاني، أشكل علي من أي جهة الترتيب أنه الساكن الثاني؟ أليس الساكن هو الساكن الأول في ذلك المقطع العروضي؟ وشكرا
حفظكم الله وبارك فيكم وجزا الدكتور محمد خير الجزاء، ارجوا ان يسع علمكم جهلي، ماهي الفوائد اللتي سيجنها مُتقن مهارة التحليل المقطعي.
جزاكم الله خيرا
لاأعلم إن كان الجواب موجود في الدوس القادمة لكن سؤالي هو هل يوجد وظيفة لكل بحر من البحور؟
يعني هل نستطيع أن نقول أن البحر الفلاني تُنظم عليه أبيات الحزن
والفلاني للأبيات الحماسية
والفلاني لأبيات الفرح ووو الخ…
هناك علاقة بين الوزن و الغرض الشعر – حسب علمي – و هذا في عرف الشعراء.
ابحث عن كتاب المرشد إلى فهم أشعار العرب وصناعتها ، و كتاب عروض الشعر العربي لـ د. غازي مختار طليمات، لم أطلع عليها شخصيا لكن نُصح بها من سأل مثلك
و سأترك لك رابط ملف وجدته يحوي بعض الاجابات
http://repository.sustech.edu/bitstream/handle/123456789/15807/%D8%A7%D9%84%D9%81%D8%B5%D9%84%20%D8%A7%D9%84%D8%AB%D8%A7%D9%84%D8%AB.pdf?sequence=5&isAllowed=y
تم بحمد الله
ربنا يبارك في عمرك دكةور محمد وجزاك الله خيرًا..
👍
رائع بارك الله جهودكم ونفع بكم
جزاكم الله خيرا واضح جدا لكن
أين التطبيق على كل درس حتى يترسخ في الذهن
حياك الله
مع التقدم في الاستماع للشرح ستجدين عددًا من الدروس التي خصصها الشارح للتطبيق مع طلاب العلم المشاركين في الدرس
ونسأل الله لك التوفيق
جزاكم الله تعالى عنا كل خير
ما شاء الله، 👍🏻
ماشاءالله الله عليك الله يوفقك
جميل، نفع الله بكم
جزاكم الله خيرا
جزاك الله خيرا
عملك هذا يا دكتور محمد عمل عظيم ونهضة الأمة تبدأ من عودتها إلى لغتها
وأعني النهضة في جميع المجالات وخاصة العلمية
من اجمل الدرس بارك الله فيك . ممكن تنزل لنا مقطع لحفظ النغمات مثل ما ذكرت البحور الثلاثة الاولى .
جزاكم الله كل الخير يا دكتور، وفقكم الله وسددكم”)
شرح جميل، متشوقون للوصول لهذا المستوى
هل يمكن الوصول للمادة pdf كاملة؟
شكرا لكم
جزاك الله خير. شرح بسيط وواضح وشيق.